筑基赋能强德育

家校携手育新人

（本网陕西讯）为系统推进2026年度班主任队伍建设与家校协同育人工作，1月27日，宝鸡市金台高级中学召开了班主任工作会议。本次会议聚焦班主任基本功能力提升与三秦家长学校分校建设两大主题，全体班主任共同参会。

会议伊始，张云山副校长就2026年班主任基本功展示交流活动作动员部署。他强调，班主任是学校德育工作的中坚力量，提升班主任的专业素养与育人能力至关重要。根据往年基本功展示交流活动的通知，希望大家从育人故事、带班育人方略以及主题班会三个方面提早准备，深度思考。

随后，韩文科副主任就“三秦家长学校”宝鸡市金台高级中学分校的推进工作进行了详细汇报与安排。他系统介绍了“三秦家长学校”省级平台，回顾了学校分校挂牌以来的建设情况。他重点强调，“三宽教育”平台是家长和教师学习家庭教育知识的重要资源之一，全体班主任要带头学习、积极实践，通过主题讲座、家庭教育沙龙、亲子活动等多种形式，有效提升家校共育水平，构建协同育人新格局。

学校法制副校长符秦冀结合学生管理与教育工作实际，从法律角度阐述了学校、教师在学生管理中的责任与边界，强调了法治教育、安全教育的重要性，并就如何防范校园风险、处理突发事件等提供了专业指导，为班主任依法履职、护航学生成长提供了有力支持。

会议对在“三秦家长学校”工作推进及“三宽教育”平台学习实践中表现突出的先进教师代表进行了表彰，并颁发了荣誉证书。

最后，王成校长作总结讲话。王成首先对全体班主任的辛勤付出以及受表彰教师表示充分肯定。王校长强调，班主任工作与家庭教育工作是落实立德树人根本任务的两大重要抓手，必须协同推进、深度融合。

王成要求全体教师：一是要高度重视班主任专业能力建设，认真准备并积极参与基本功展示交流；二是要充分认识“三秦家长学校”分校建设的重要意义，将其作为构建“家校社”协同育人新格局的关键举措，积极利用“三宽教育”等平台资源，主动学习、积极实践；三是要强化责任担当，将各项要求落实到日常教育教学与管理服务中去。

本次会议明确了班主任工作与家校共育的重点方向，统一了思想，凝聚了共识，为金台高级中学进一步提升育人水平、深化协同育人奠定了坚实基础。(文： 王晓惠 图： 德育处)

来源：中国县域经济网

审核：卢志平（陕西地区）