新华社客户端广州3月24日电（郑天虹、魏晓航）3月23日，由广州市教育研究院主办的中小学场景融合式爱国主义教育交流活动，在广州市南沙区金隆小学举办。来自11个省级行政区的学校领导和德育专家，及广州市523对穗港澳姊妹学校师生，以线上线下结合形式，共探爱国主义教育创新路径。

图为活动现场。（魏晓航 摄）

活动依托粤教翔云“现场升旗+AI云场景互动”平台，发布“旗下师说”智能体作品，让爱国教育融入学生日常生活场景。

研讨环节，全国各地代表围绕“场景融合式爱国主义教育”深度交流。广州市越秀区东山培正小学依托本土红色资源，以馆校合作、双语宣讲等实践开展融合式爱国教育。该校党总支书记叶志丹介绍了学校的“微电影”，由学生们自己参与编剧、拍摄和演出，把校史里的爱国故事或者身边的榜样事迹拍成微电影，既锻炼了学生的能力，也让他们在创作过程中更深入地理解这些故事背后的精神。

图为研讨会环节。（魏晓航 摄）

上海市金山区前京小学校长钱欢欣以“爱在行走间 实践显担当”为主题，介绍该校“行走的课堂”和特色活动，将爱国情怀融入学科与生活体验。钱欢欣认为，用脚步丈量土地的方式比书本更有冲击力，孩子们在实地走访中能直观感受到不同地域的气候、饮食、建筑差异，这种鲜活的体验会让他们对“960万平方公里”和“56个民族”的理解更立体。

“同升一面五星红旗：场景融合式爱国主义教育”品牌已从大湾区走向全国，穗港澳姊妹学校结对网络持续延伸，爱国教育资源库不断扩容。广州市教育研究院相关负责人表示，将持续探索以“升旗仪式”为核心场景，用国旗贯穿课堂、阅读、研学等场景的“在场·共情”爱国主义教育范例。